Studio nagrań w Gimnazjum nr 9 w Bydgoszczy

2016-05-20, 18:54  Tomasz Kaźmierski
Młodzież może zarówno szkolić się pod względem artystycznym jak i realizatorskim. Fot. Tomasz Kaźmierski

Młodzież może zarówno szkolić się pod względem artystycznym jak i realizatorskim. Fot. Tomasz Kaźmierski

Młodzież może zarówno szkolić się pod względem artystycznym jak i realizatorskim. Fot. Tomasz Kaźmierski

Młodzież może zarówno szkolić się pod względem artystycznym jak i realizatorskim. Fot. Tomasz Kaźmierski

Młodzież może zarówno szkolić się pod względem artystycznym jak i realizatorskim. Fot. Tomasz Kaźmierski

Młodzież może zarówno szkolić się pod względem artystycznym jak i realizatorskim. Fot. Tomasz Kaźmierski

Dziś w Bydgoszczy uroczyście otwarto studio nagrań, które działa w Gimnazjum nr 9. Młodzież może zarówno szkolić się pod względem artystycznym jak i realizatorskim. Studiem opiekuje się muzykujący nauczyciel informatyki Rafał Konikowski.

Studio zbudował w jednej ze szkolnych izb nauczyciel Rafał Konikowski. Jest reżyserka i salka nagrań, zbudowana na zasadzie pomieszczenia w pomieszczeniu - zadbano zatem o akustykę.

Dzisiejsza uroczystość otwarcia miała wymiar symboliczny, gdyż w studiu dokonano już wielu nagrań: muzycznych oraz lektorskich. Młodzież realizuje je w ramach zajęć pozalekcyjnych.

Studio będzie systematycznie doposażane w coraz lepszy sprzęt. Ze studia mogą korzystać nie tylko uczniowie Gimnazjum nr 9, ale, po wcześniejszym zgłoszeniu, wszyscy bydgoscy uczniowie.

Studio nagrań w Gimnazjum nr 9 w Bydgoszczy

Bydgoszcz

Kultura

Nowości kolejnego sezonu w CK Teatr w Grudziądzu

2015-09-12, 17:27

Symfonia h-moll "Polonia" na inaugurację Bydgoskiego Festiwalu Muzycznego

2015-09-12, 10:36

Maraton Piosenki Osobistej w Świeciu nad Wisłą

2015-09-11, 21:15

Skolimowski z szansą na nagrodę w Wenecji

2015-09-11, 21:00
Nagrody w ramach Festiwalu Filmowego Przeźrocza w Bydgoszczy

Nagrody w ramach Festiwalu Filmowego Przeźrocza w Bydgoszczy

2015-09-11, 19:01

III Fordońska Noc Sztuki

2015-09-11, 17:39

Seniorzy do piór!

2015-09-11, 16:32
21. Festyn Archeologiczny w Biskupinie

21. Festyn Archeologiczny w Biskupinie

2015-09-11, 16:13

"11 minut" Jerzego Skolimowskiego z szansą na "Złote Lwy"

2015-09-11, 12:27

Stary Włocławek pod pędzlem Franciszka Kwiatkowskiego

2015-09-11, 11:55

Najczęściej czytane

Archiwum

maj 2016
Pon.
Wt.
Śr.
Czw.
Pt.
Sob.
Nd.
252627282930010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930310102030405
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb użytkowników. Mogą też stosować je współpracujący z nami reklamodawcy, firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W programie służącym do obsługi internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce prywatności

Zamieszczone na stronach internetowych www.radiopik.pl materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazą danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez Polskie Radio Regionalną Rozgłośnię w Bydgoszczy „Polskie Radio Pomorza i Kujaw” S.A. na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek wykorzystywanie przedmiotowych materiałów przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.

Rozumiem i wchodzę na stronę