Dalajlama apeluje do UE o konstruktywną krytykę Chin

2016-09-15, 12:30  Polska Agencja Prasowa

Dalajlama XIV wezwał w czwartek Unię Europejską do konstruktywnej krytyki Chin za ich politykę wobec Tybetu. Duchowy przywódca Tybetańczyków odwiedził w Strasburgu Parlament Europejski, gdzie został powitany przez przewodniczącego Martina Schulza.

"UE może pomóc przyszłości Chin wyrażając konstruktywną krytykę, czasami konieczną" - powiedział dalajlama na posiedzeniu komisji spraw zagranicznych PE.

Jego zdaniem uwagi wyrażane przez Unię Europejską mogą oddziaływać na chińskich przywódców, "w przeciwieństwie do lat 60. czy 70., kiedy drwili z tego, co myśli zewnętrzny świat".

Podkreślając, że on sam nie zajmuje się już sprawami politycznymi, dalajlama wezwał eurodeputowanych, by w kontaktach z Chińczykami podnosili kwestię Tybetu przy każdej nadarzającej się okazji, a także odwiedzili Tybet, "ponieważ jest to cenny dowód poparcia dla narodu tybetańskiego".

"Chińczycy powinni wreszcie zrozumieć, że problem musi być rozwiązany w rozsądny sposób, bowiem sam nie zniknie" - dodał dalajlama. Zaznaczył, że jego celem nie jest oderwanie Tybetu od Chin.

Przewodniczący komisji spraw zagranicznych PE Elmar Brok z niemieckiej chadecji ujawnił, że "wywierano naciski", by odwołać spotkanie eurodeputowanych z dalajlamą i podkreślił, że "PE ma prawo spotykać się, z kim chce".

Dalajlama gości we Francji od poniedziałku. Podczas wizyty nie zaplanowano spotkania z francuskimi władzami, które najwyraźniej nie chcą nadwerężać stosunków z Pekinem. W Strasburgu w programie ma jeszcze wizytę w Radzie Europy oraz wykład dla młodzieży.

Tybet został zajęty przez komunistyczne Chiny w latach 50. XX wieku. Dalajlama przebywa na uchodźstwie od 1959 roku. (PAP)

Kraj i świat

Polscy policjanci patrolują ulice Harlow

2016-09-15, 17:24

Prezydent Duda: UE musi zacząć kojarzyć się ze sprawnym działaniem, a nie biurokracją

2016-09-15, 13:10

Eurodeputowani poparli brytyjskiego kandydata na komisarza UE

2016-09-15, 12:31

PSL i ZNP podpisały porozumienie ws obrony polskiej szkoły

2016-09-15, 12:28

RPD: żadne dziecko nie może "zgubić się w systemie"

2016-09-15, 09:54

Ukraina/Wszedł w życie nowy rozejm w Donbasie

2016-09-15, 09:51

Premier o rezolucji: PE dał się wciągnąć w grę polityczną PO

2016-09-15, 09:48

Steinmeier: najbliższej nocy w Donbasie wejdzie w życie rozejm

2016-09-14, 20:22

Politycy podzieleni w sprawie ekshumacji ofiar katastrofy smoleńskiej

2016-09-14, 19:32
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb użytkowników. Mogą też stosować je współpracujący z nami reklamodawcy, firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W programie służącym do obsługi internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce prywatności

Zamieszczone na stronach internetowych www.radiopik.pl materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazą danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez Polskie Radio Regionalną Rozgłośnię w Bydgoszczy „Polskie Radio Pomorza i Kujaw” S.A. na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek wykorzystywanie przedmiotowych materiałów przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.

Rozumiem i wchodzę na stronę