Roman Leppert: Reforma edukacji odbywa się według zasady „Nieco inaczej, ale nadal tak samo”
2025-02-25
We wrześniu 2026 roku ma wejść w życie reforma edukacji. Rada ds. Monitorowania Wdrażania Reformy Edukacji wydała ostatnio swoje rekomendacje. Czy planowane zmiany to krok w dobrym kierunku? A może oświacie, podobnie jak gospodarce, potrzebna jest deregulacja? M.in. o to Adriana Andrzejewska-Kuras zapytała prof. Romana Lepperta, pedagoga z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, członka Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN.
- Planowana reforma edukacji będzie zmianą kosmetyczną - mówił prof. Roman Leppert, który krytycznie odniósł się do zapowiadanych zmian. - Reforma odbywa się według zasady „Nieco inaczej, ale nadal tak samo”. Ja osobiście należę do tej grupy osób, które są sceptyczne wobec powodzenia takiej właśnie zmiany. U podstaw tych zmian legło opracowanie profilu absolwenta i myślę, że to założenie, które przyjęto w punkcie wyjścia, jest dyskusyjnym założeniem, wątpliwym. Mnie bliskie jest przekonanie, że punktem wyjścia nie tyle powinno być pytanie o to, jakiego absolwenta chcemy otrzymać na wyjściu, lecz pytanie o to, jaką szkołą chcemy być - wskazał.
