Nowoczesne pracownie nawet w małych szkołach. By łatwiej było się uczyć

Sprzęt dydaktyczny. Fot. Tatiana Adonis

Sprzęt dydaktyczny. Fot. Tatiana Adonis

Sprzęt dydaktyczny. Fot. Tatiana Adonis

Sprzęt dydaktyczny. Fot. Tatiana Adonis

Sprzęt dydaktyczny. Fot. Tatiana Adonis

Sprzęt dydaktyczny. Fot. Tatiana Adonis

PreviousNext

W dwóch wiejskich szkołach podstawowych w gminie Kcynia otwarto pracownie przyrodniczo-techniczne. Dzięki nim uczniowie w Sipiorach i Rozstrzębowie mogą korzystać z nowoczesnych pomocy dydaktycznych, a lekcje fizyki czy chemii są ciekawsze.

Pracownie powstały dzięki rządowemu wsparciu w ramach programu „Pracownie Przyrodnicze” i „Laboratoria Przyszłości”. Oprócz wyposażenia do szkół trafiły także zestawy mebli, w których pomoce dydaktyczne można przechowywać.

- Dzięki tym pomocom, które będą przede wszystkim służyły nauczycielom do ciekawej realizacji podstawy programowej z biologii, fizyki, chemii, geografii, te zajęcia będą dzięki nim również współtworzone przez uczniów. Będą wyzwalały kreatywność, pobudzały umiejętności manualne i techniczne - powiedziała Iwona Musiał, dyrektor Szkoły Podstawowej w Sipiorach.

- Dzięki temu łatwiej się będzie uczyć - oceniają uczniowie w Sipiorach.

- Są to monitory interaktywne, różne klocki Lego, kamery, aparaty fotograficzne, mikroskopy - to najnowocześniejsze pomoce - wylicza Małgorzata Dudkiewicz, dyrektor Szkoły Podstawowej w Rozstrzębowie.

W szkole w Rozstrzębowie przy okazji otwarcia pracowni odbyła się też lekcja z wykorzystaniem robota.

Każda ze szkół na utworzenie pracowni otrzymała ponad 100 tys. zł rządowego wsparcia.