Uczestnicy "okrągłych stołów" chcą podniesienia prestiżu nauczycieli

2019-09-05, 18:16  Polska Agencja Prasowa, Damian Klich
Obrady ”okrągłego stołu" edukacyjnego w Urzędzie Wojewódzkim w Bydgoszczy/fot. Damian Klich

Obrady ”okrągłego stołu" edukacyjnego w Urzędzie Wojewódzkim w Bydgoszczy/fot. Damian Klich

Ponad 60 uczestników, 5 podstolików tematycznych i dziesiątki problemów. Zakończyły się obrady kujawsko-pomorskiego "okrągłego stołu" edukacyjnego.

Spotkanie odbyło się w Urzędzie Wojewódzkim w Bydgoszczy. Brali w nim udział m.in.: nauczyciele, dyrektorzy szkół, rodzice i pracodawcy. Mimo wielości omawianych spraw na pierwszy plan wybiły się dwie rzeczy - nauczycielskie pensum i szkolnictwo branżowe w regionie.

Jak podnieść poziom edukacji?

- Byłam na kilku obradach okrągłego stołu, wszędzie w czasie obrad często poruszano problem podniesienia prestiżu nauczycieli i powiązania ich pensji z efektywnością pracy oraz stażu, wskazywano też, że system awansu nauczycieli jest przestarzały - mówiła wiceminister edukacji Iwona Michałek, obecna na obradach kujawsko-pomorskiego ”okrągłego stołu". – Te zmiany są przed nami. Padają różne propozycje ze strony uczestników i my będziemy się nad nimi pochylać. Oczywiście zawsze mówi się o pieniądzach na edukację dla samorządów, o pieniądzach dla nauczycieli, chociaż to nie jest temat tych obrad. Chcemy rozmawiać, jak podnieść poziom edukacji - dodała.

Wiceminister podkreśliła, że reforma strukturalna dokonała się i jest wdrażana, podobnie jak reforma programowa. – O efekcie reformy programowej będziemy mogli mówić za jakiś czas, ponieważ dopiero weszła w życie, jest przez nauczycieli wdrażana. Natomiast przed nami stoi mnóstwo innych wyzwań edukacyjnych, ponieważ świat się zmienia szybciej niż kiedyś sobie wyobrażaliśmy, a edukacja musi nadążać - dodała.

”Okrągłe stoły" w całej Polsce
Michałek zaznaczyła, że jej stanowisko pełnomocnika rządu do spraw wychowawczej funkcji szkoły, to efekt rozmów ogólnopolskiego "okrągłego stołu", którego uczestnicy podkreślali wagę wychowawczej roli szkoły. Zaznaczyła też, że cykl wojewódzkich spotkań przy "okrągłych stołach" zakończy się w piątek w Tarnowie.

Wojewódzkie "okrągłe stoły" edukacyjne to kontynuacja zainaugurowanego w kwietniu przez premiera Mateusza Morawieckiego ogólnopolskiego "okrągłego stołu" edukacyjnego. Celem obrad jest – jak podaje Ministerstwo Edukacji Narodowej – wypracowanie założeń do zmian w systemie edukacji w ramach kolejnego etapu reformy i dyskusja nad przyszłością polskiej oświaty.

Relacja Damiana Klicha

Region

Region wspomina ofiary Zbrodni Pomorskiej. Uroczystość w toruńskim Parku Pamięci [zdjęcia]

Region wspomina ofiary Zbrodni Pomorskiej. Uroczystość w toruńskim Parku Pamięci [zdjęcia]

2024-10-02, 15:11
Lodowisko, pumptruck, orlik. Radni Inowrocławia mają odważne pomysły. A pieniądze

Lodowisko, pumptruck, orlik. Radni Inowrocławia mają odważne pomysły. A pieniądze?

2024-10-02, 14:19
Eksponaty nie poczekają na zwiedzających Najstarsza wystawa w Polsce trwa dwa dni [zdjęcia]

Eksponaty nie poczekają na zwiedzających! Najstarsza wystawa w Polsce trwa dwa dni [zdjęcia]

2024-10-02, 13:29
Zasłużeni dla Solidarności, kultury i wspólnoty. Mieszkańcy Kujaw i Pomorza odznaczeni

Zasłużeni dla Solidarności, kultury i wspólnoty. Mieszkańcy Kujaw i Pomorza odznaczeni

2024-10-02, 12:24
Okradł trzy domki jednorodzinne. Wyniósł elektronikę, narzędzia, a nawet znaczki

Okradł trzy domki jednorodzinne. Wyniósł elektronikę, narzędzia, a nawet znaczki

2024-10-02, 11:12
Pracownicy ZUS czekają przy telefonach. Październikowe dyżury podzielone są tematycznie

Pracownicy ZUS czekają przy telefonach. Październikowe dyżury podzielone są tematycznie

2024-10-02, 10:30
Auto uderzyło w bariery i dachowało. Kolizja w Niewieścinie: AKTUALIZACJA [zdjęcia]

Auto uderzyło w bariery i dachowało. Kolizja w Niewieścinie: AKTUALIZACJA [zdjęcia]

2024-10-02, 10:30
Lekcje z Polskim Radiem PiK. Kolejna grupa młodzieży odwiedzi dziś naszą rozgłośnię

Lekcje z Polskim Radiem PiK. Kolejna grupa młodzieży odwiedzi dziś naszą rozgłośnię

2024-10-02, 10:00
Po naprawie Most Bernardyński ma przetrwać kilka lat. Co dalej z bydgoskimi przeprawami [Rozmowa Dnia]

Po naprawie Most Bernardyński ma przetrwać kilka lat. Co dalej z bydgoskimi przeprawami? [Rozmowa Dnia]

2024-10-02, 09:00
Podrobione zegarki w bagażu na bydgoskim lotnisku. Oryginalne mogą być warte nawet 100 tysięcy [zdjęcia]

Podrobione zegarki w bagażu na bydgoskim lotnisku. Oryginalne mogą być warte nawet 100 tysięcy [zdjęcia]

2024-10-02, 08:24
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb użytkowników. Mogą też stosować je współpracujący z nami reklamodawcy, firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W programie służącym do obsługi internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce prywatności

Zamieszczone na stronach internetowych www.radiopik.pl materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazą danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez Polskie Radio Regionalną Rozgłośnię w Bydgoszczy „Polskie Radio Pomorza i Kujaw” S.A. na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek wykorzystywanie przedmiotowych materiałów przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.

Rozumiem i wchodzę na stronę